Intégration des grandes écoles au sein de pôles universitaires.

Abrogation de la LRU et des RCE, suppression des regroupements d’établissements là où ils n’ont pas donné des ensembles cohérents et intégrés.

Centralisation et unification sous une même gouvernance des IEP et suppression des écoles de journalisme.

Suppression de la distinction Capes/agrégation.

Supprimer les procédures d’exception aux concours des grandes écoles lorsqu’elles violent le principe d’égalité républicaine.

Réorienter les moyens pour former plus d’ingénieurs dans toutes les filières, dans les grandes écoles et les universités, afin de soutenir la réindustrialisation